Proiektu berria, …Lana eginez goaz aurrera…, gaur hasi dugu eta zer egingo dugun eta zer ikasiko dugun jakin dugu.
Hemen ikus dezakezue taula.
| ZER EGINGO DUGU | ZER IKASIKO DUGU |
| Bilboko garapena eta hazkundeari buruzko antzerki bat. | Gidoia idazten. Bilboko historia. |
| Makinei buruzko glogster bat. | Makinak dituzten elementuak, erabilerak eta garapenak. |
| Makinen garapena eta gizartean duen eraginari buruzko informazioa bilatu. | Hobeto ulertzen, ideia nagusiak ateratzen eta eskemak egiten. |
| Hizkuntza landu. | Aditzetan baldintza. |
| Denon ideiak errespetatu, parte hartu eginkizunetan. | Taldean lan egiten. |
"
Eta horrela bizi gara II" euskara proiektu arloko negoziazioa.
| ZER IKASI | ZER EGIN |
| Gorputz aparatuen atalak, funtzionamendua, zaintza eta gabeziak (arnas, zirkulazio eta iratz aparatuak eta nervio sistema) | Gure gorputzaren aparatu batzuei buruzko lehiaketarako jokua prestatu |
| Hiztegi berria, definizioak egin, memorizatzeko trikimailuak… | Galderak prestatu |
| Ikasten ikasi | Adi egon, ulertu, formazioa eskuratu, antolatu, kkontzeptu mapa , ikasi, memorizatu |
| Aditzak lehenaldian | Sentimenduei buruzko kontakizunak |
| Taldean lan egiten | Jokuan taleko guztiak parte hartzea |
NEGOCIACIÓN DEL 3º PROYECTO: REMEDIOS CASEROS PARA LEVES MALESTARES
| ¿QUÉ PRENDEREMOS? | ¿QUÉ HAREMOS? |
| Definir un malestar, explicar los síntomas,causas, prevención del mismo. | Dosier informativo sobre leves malestares y posibles remedios caseros |
| Vocabulario específico. | Informarnos sobre leves malestares.Buscar remedios caserso(familia, internet, libros, revistas...) |
| Aprender a aprender | Seleccionar la información necesaria sintetizarla,organizarla |
| Normas de ortografía (tilde diacrítica, g y j), escribir mejor | Redactar una ficha individual con toda la información sobre el malestar y su remedio- |
| Como cuidarnos con métodos caseros. | Compartir todo lo que hemos aprendido |
